El proyecto tiene como finalidad potenciar las competencias emocionales, educativas y de acompañamiento de los entrenadores y entrenadoras que trabajan con niños y adolescentes.

Busca transformar la figura del entrenador deportivo en un referente integral: técnico, emocional y humano.

Objetivos principales:

1 Dotar de herramientas de coaching educativo y emocional a entrenadores/as para mejorar su impacto positivo en los jóvenes.

2 Comprender las etapas neurológicas, emocionales y pedagógicas de niños y adolescentes, permitiendo adaptar las metodologías de entrenamiento.

3 Favorecer el autoconocimiento profesional, mediante evaluaciones individuales de perfil emocional y sesiones con coaches expertos.

4 Crear un método práctico y replicable que fomente la empatía, la comunicación y la cohesión dentro de los equipos deportivos.

En el ámbito deportivo, la mayoría de los entrenadores cuentan con una sólida formación técnica, pero carecen de herramientas emocionales y de acompañamiento humano.

Los clubes y federaciones suelen disponer de recursos limitados, lo que dificulta una formación integral en habilidades socioemocionales.

GO detecta esta necesidad tras años de trabajo directo con entrenadores y jóvenes:

• Muchos entrenadores no saben cómo gestionar las emociones, motivaciones y conflictos de los deportistas.• Los niños y adolescentes pasan gran parte de su tiempo con ellos, considerándolos modelos y figuras de referencia.

• Esta falta de preparación emocional afecta al bienestar, la motivación y la autoestima de los jóvenes deportistas.

El proyecto surge, por tanto, como una respuesta real y necesaria, aportando herramientas concretas para que los entrenadores puedan acompañar, guiar y educar en valores más allá del rendimiento técnico.

El proyecto se desarrollará en varias fases complementarias, combinando teoría, práctica e intercambio de experiencias.

1. Formación inicial (5 días)

Sesiones presenciales impartidas en clubes participantes, donde se abordarán los temas:

• Introducción al coaching educativo y deportivo

• Habilidades esenciales del entrenador acompañante

• El cerebro del niño y del adolescente: cómo piensan y sienten

• Gestión emocional y técnicas para aplicarla en el entrenamiento

• Prácticas de comunicación empática y liderazgo consciente

2. Evaluación individual (TRIMETRIX EQ)

Cada participante realizará una evaluación personal de competencias emocionales y comportamentales, analizada con un coach experto para identificar fortalezas y áreas de mejora.

3. Aplicación práctica

Los entrenadores, de forma individual o grupal, crearán actividades con sus equipos deportivos que integren las habilidades aprendidas. Estas experiencias serán compartidas en una jornada conjunta de exposición e intercambio.

4. Intercambio de buenas prácticas

Los participantes presentarán sus experiencias y resultados, contribuyendo a la creación de una Guía de Acompañamiento Pedagógico con ejemplos reales y estrategias aplicables en clubes deportivos.

5. Evento multiplicador

Encuentro abierto con profesionales del ámbito deportivo y educativo, donde se difundirán los resultados del proyecto, se debatirán aprendizajes y se fortalecerán redes de colaboración entre entidades europeas.

6. Creación de la Guía Práctica

El proyecto culmina con la elaboración de una guía práctica y eficaz para el acompañamiento emocional y educativo en el deporte, recopilando los conocimientos y buenas prácticas generadas durante todo el proceso.